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氣溫升高使學生感到悶悶不樂 因為各地區都在尋求資助AC

  • 教育新聞
  • 2019-10-08 16:41:40

地區管理部門報告說,隨著全國各地的學生在秋季熱浪中悶熱,各地區正在集思廣益,在學校開學期間為教室的空調提供資金。

本周,馬里蘭州的巴爾的摩郡公立學校關閉了沒有空調的學校,而夏威夷繼續支持一項旨在加快教室安裝空調的計劃,俄亥俄州的哥倫布市學校已經在其15座建筑物中安裝了空調。

研究表明,華氏溫度升高會使學習成果下降1%。

去年發表的一項研究表明,超過1000萬高中生的PSAT分數年表明,每所學校的溫度比上一年的平均水平高出1個百分點,分數就會下降1%。該效果是比他們的白人,富裕同行黑人和西班牙裔學生和低收入家庭的學生三到四倍更嚴重。

研究人員還建議這些學生在家中彌補學習損失的資源較少。

作者還發現,美國通常較涼爽的地區不太可能裝有空調,并且“熱量特別不利于這些地區的學生。”這些地區包括新英格蘭,密歇根州和中西部地區。

R. Jisung園,電子公共政策在加州大學洛杉磯分校的大學環境中的物體經濟學家和助理教授,在寫評論文章,添加空調做學習環境中顯著的影響,而且,作為一個經濟學家,他認為這是值得的。他指出,其他經濟學家建議,在亞特蘭大或休斯頓等較熱的地區使用空調一年,在一所擁有1000名學生的高中,學生的未來收入將增加200萬美元

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